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Mato Grosso do Sul abriga uma das maiores populações indígenas do país. Uma delas e a etnia Terena, pois contam com uma população bastante numerosa e mantem um contanto grande com a população urbana, é o povo indígena cuja presença no estado se revela com maior participação nas cidades, um exemplo são as mulheres vendedoras dos produtos cultivados nas aldeias do interior de Mato Grosso do Sul na cidade de Campo Grande. É a etnia mais aculturada e com o maior número de integrantes nas cidades. Apesar de todo esse contexto é um povo que busca manter sua cultura e sua língua apesar de muitos deles viverem nos grandes centros urbanos. A importância que os mesmos têm com a manutenção de sua cultura é mostrada nas escolas indígenas tanto na capital quanto no interior que mantem a disciplina Língua Materna – Terena. Aqui em Campo Grande temos aldeias urbanas onde eles tentam manter sua cultura e língua. A presente pesquisa teve o objetivo de identificar se os alunos da sala do 5º C da Escola Estadual Professora Hilda de Souza Ferreira conheciam a língua terena o interesse pela pesquisa partiu do momento em que a professora fez um trabalho com a turma sobre os indígenas presentes no estado de Mato Grosso do Sul. Com isso utilizou-se a metodologia descritiva apoiando-se na abordagem quantitativa, pois no momento o intuito é fazer –se o levantamento do conhecimento da língua terena. Como a pesquisa terá uma continuação os primeiros resultados foram se a sala não conhecia a língua terena e nem a etnia para a construção de gráficos sobre tal pesquisa. A pesquisa terá sua continuidade com a divulgação na escola através de apresentação para as outras turmas.
